プロフィール

ミヒャン

Author:ミヒャン
■年齢:秘密。。。
■職業:とある企業でマーケティングの仕事をしています。
■趣味:DVD鑑賞、サッカー観戦
■英語学習の動機:仕事で英語が必要になってきました。
■TOEIC:5年くらい前に一度だけ受験(たしか630点くらい)

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最近の勉強状況

私の英語学習の2本柱は、『DUO3.0』と『Live! ビジネス英語リスニング』です。ところが『「DUO3.0』はこの数ヶ月すっかりご無沙汰状態です。「日々少しでも続けていれば、だいぶ進んだのになぁ〜」と反省することしきりです。
一方の『Live! ビジネス英語リスニング』は何とか継続しています。といっても最も大事にしていたシャドーイングはこれまたすっかりご無沙汰で、もっぱら1.5倍速でのリスニングだけです。1.5倍速を始めて3ヶ月程経ちますが、通常の速度のリスニングがやけにゆっくり聞こえるようになりました。ゆっくり聞こえるから理解できるというわけではありませんが、音が捉えやすくなったのは確かです。意味を考えながらのシャードーイングと組み合わせれば、きっとリスニング力が上がると思います。

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7月に会社で受けたIPテストの詳細結果です。5月に受けた公開テストと内容を比較してみました。前回よりも点数がアップした項目は青字、ダウンした項目が赤字です。

【トータルスコア】
715点(5月公開テスト) → 785点(7月IPテスト)

【Listening】
325点(5月公開テスト) → 395点(7月IPテスト)

1. 短い会話、アナウンス、ナレーションなどの中で明確に述べられている情報をもとに要点、目的、基本的な文脈を推測できる。 
91%(5月公開テスト) → 94%(7月IPテスト)

2. 長めの会話、アナウンス、ナレーションなどの中で明確に述べられている情報をもとに要点、目的、基本的な文脈を推測できる。
50%(5月公開テスト) → 68%(7月IPテスト)

3. 短い会話、アナウンス、ナレーションなどにおいて詳細が理解できる。 
82%(5月公開テスト) → 91%(7月IPテスト)

4. 長めの会話、アナウンス、ナレーションなどにおいて詳細が理解できる。 
72%(5月公開テスト) → 79%(7月IPテスト)


【Reading】
390点(5月公開テスト) → 390点(7月IPテスト)

1. 文書の中の情報をもとに推測できる。
80%(5月公開テスト) → 69%(7月IPテスト)

2. 文書の中の具体的な情報を見つけて理解できる。
84%(5月公開テスト) → 100%(7月IPテスト)

3. ひとつの文書の中でまたは複数の文書間でちりばめられた情報を関連付けることができる。
90%(5月公開テスト) → 74%(7月IPテスト)

4. 語彙が理解できる。 
73%(5月公開テスト) → 82%(7月IPテスト)

5. 文法が理解できる。 
88%(5月公開テスト) → 89%(7月IPテスト)


トータルスコアは70点アップしました。Listeningは70点アップしたものの、あいかわらず「長めの会話」が弱いという傾向が出ています。一方Readingはまったく同じ点数でしたが、前回と少し傾向が違います。今回の結果は、文法・語彙はある程度できるが長文が弱いということでしょうか? まあ時間内に終わらなかったので仕方がないです。ここのところ英語学習が停滞しているのですが、少し学習ペースを上げてまたTOEICに挑戦してみます。


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停滞期に突入中

このところICレコーダーでの1.5倍速リスニングしかやっていません。それも真剣に聞いているわけではなく、読書をしながら流しているだけという状態が続いています。まずいなぁ〜とは思っているのですが、完全に停滞期に入ってしまいました。仕事が一段落しそうな10月からがんばります!

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7月に会社で受けたIPテストの結果がわかりました。5月に受けたTOEICよりもいい点数がとれたので今日はご機嫌です。スコアの詳細は後日送られてくるようですが、Totalで785点という結果だけ本日連絡がありました。もう一歩で800点に届くかと思うと、これからも頑張ろうという気になります。

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そろそろ7月に購入したICレコーダーを有効活用しようと考えています。リスニングに関しては、シャドーイングで仕上げたテキストを1.5倍速で聞くことを少し前から始めています。それだけではもったいないので、この土日でDUOの苦手単語を自分で吹き込みました。これを繰り返し聞いていれば、きっと覚えられるに違いない。。。と期待しています。DUOで成功したら、この方法を文法にも応用してみるつもりです。苦手な文法項目の解説と覚えるべきポイントを自分の声で録音して、毎日聞いていれば記憶力の悪い私でも覚えるはず。。。

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